Merumuskan Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.    Pengertian Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Menurut Mager (dalam Nur’aini, 2011) tujuan adalah suatu deskripsi suatu kinerja yang guru ingin peserta didik dapat tampilkan sebelum pendidik menganggap peserta didik kompeten. Sebuah tujuan menggambarkan hasil yang diinginkan dari pembelajaran. Tujuan pada pengertian ini adalah sesuatu yang telah dikuasai oleh siswa dan diketahui oleh pendidik yang mentrasfer kemampuan tersebut. Sesuatu yang dapat dikuasai ini adalah sesuatu yang dapat dilakukan dan ditunjukkan oleh siswa setelah adanya pembelajaran dengan bimbingan guru, atau berupa suatu hasil belajar kearah yang positif

Fred dan Henry (dalam Nur’aini, 2011) mendefinisikan tujuan instruksional 

Teori Radikal

- Menekankan pada kepentingan lembaga
- Perencanaan bersifat desentralisasi
- Prtisifasi maksimum dari individu dan minimum dari        pemerintah pusat
- Manajer tertinggi yang dianggap perencanaan yang benar
- Pentingnya kerjasama sesama personalia
- Tujuannya agar lembaga dapat menangani lembaga sendiri

PROGRAM LINEAR

Pertidaksamaan Linear

View more presentations from emasurya.

Kisi-Kisi Soal Sertifikasi Guru 2012

Kisi-Kisi Soal dowload

FORMAT RPP

A. Apakah RPP itu? 

Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dinyatakan bahwa:

”Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar”.

Sesuai dengan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses dijelaskan bahwa RPP